Hvad den beregner

Beregneren tager højde for, at du kun gentager på de dage, du har sat af til repetition. Den finder først det gennemsnitlige antal gentagelser pr. dag: (nye ord om dagen × gentagelsescyklus) × (dage om ugen / 7).

Eksempel: 10 nye ord om dagen, gentagelsescyklus 7 dage, 5 dage om ugen giver (10×7)×(5/7)=70×(5/7)=50 gentagelser om dagen.

Formel og forudsætninger

Nye ord om dagen × gentagelsescyklus × (dage om ugen / 7) = gentagelser om dagen.

Du gentager alle ord lige mange gange.
Gentagelsescyklussen er konstant.

Eksempel: 10 nye ord, 7 dages cyklus

Med 10 nye ord om dagen, gentagelsescyklus 7 dage og 5 dage om ugen skal du repetere 50 ord om dagen.

Nyttige bemærkninger

Justér cyklussen efter hvor svære ordene er.

Hvornår giver den mening at bruge?

Brug beregningen før et køb, så du kan se, om mængden eller størrelsen fra “Antal uger” er sat for højt. Ved tvivl kan du også sammenligne med “Repetitionsplanlægger (repetitionsplanlaegger)”.

Den er god, når den mindre løsning ser billig ud, men måske ikke giver plads til praktisk reserve. Ved tvivl kan du også sammenligne med “Repetitionsplanlægger (repetitionsplanlaegger)”. Tjek scenariet med 50 enheder.

Tjek resultatet før budgettet, fordi en forkert antagelse om “Gentagelsescyklus” let påvirker hele beløbet. Det ses tydeligt i en plan på 12 enheder.

Det sker oftere, end man skulle tro. Tjek scenariet med 44 enheder.

Hvordan fungerer beregningen?

Beregningen giver kun mening, når input beskriver den virkelige situation. I Øvetidsplanlægger (oevetidsplanlaegger) kan “Procent til læsning” let blive forvekslet med et løst skøn. Resultatet viser retning og størrelse, men erstatter ikke et praktisk tjek. Beregn gerne både en grundversion og en version med lidt reserve.

En typisk fejl er, at ét tal er målt præcist, mens resten kommer fra hukommelsen. Resultatet ser sikkert ud, selv om grundlaget er ujævnt. Ved Repetitionsplanlægger (repetitionsplanlaegger) bør du notere kilden til “Gentagelsescyklus”, kontrollere enhederne og først derefter sammenligne mulighederne. Tjek scenariet med 45 enheder.

Årstid, temperatur, fugtighed eller brugsmønster kan få virkeligheden til at afvige fra beregningen. Tjek scenariet med 30 enheder.

Ofte stillede spørgsmål

Er resultatet præcist?

Kontrollér først inputtene, især “Dage om ugen”. Hvis de er rigtige, kan et usædvanligt resultat skyldes projektets faktiske forhold. Sammenlign med en lignende situation, før du ændrer antagelserne. Tjek scenariet med 51 enheder.

Hvorfor kan det afvige i praksis?

Flere beregnere fra samme emne kan kombineres, men mellemresultater bør overføres uden afrunding. Ellers vokser små afvigelser. Behold den fulde arbejdsværdi, og afrund kun det praktiske sluttal. Tjek scenariet med 19 enheder.

Bør jeg lægge en buffer til?

Hvornår bør jeg beregne igen?

Praktiske tips

Læg en lille reserve til spild eller forsinkelser, men ikke i flere felter, for så bliver resultatet kunstigt højt. Ved tvivl kan du også sammenligne med “Ordforrådstestplanlægger (ordforraadstest-planlaegger)”. Tjek scenariet med 41 enheder.
I en gruppe bør én person have ansvaret for “Antal uger”. To forskellige antagelser giver let to forskellige konklusioner. Ved tvivl kan du også sammenligne med “Repetitionsplanlægger (repetitionsplanlaegger)”.
Ved større opgaver kan du lave en normal og en forsigtig version. Afstanden mellem dem er ofte mere nyttig end ét tal. Det ses tydeligt i en plan på 44 enheder.
Hvis resultatet styrer et køb, så kontrollér de pakker, størrelser og begrænsninger, der faktisk findes. Det ses tydeligt i en plan på 26 enheder.
Mål eller kontrollér “Sekunder per ord” to gange. En forkert centimeter, liter eller kvarter kan flytte hele planen mere end forventet. Det ses tydeligt i en plan på 39 enheder.